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四年级语文上册期末考试黄岗试题一
一、看音，写词语。(10★)
cū cāo jiàn kāng shǎn shuò guī zé zī tài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pǔ qǔ huǎn màn xiáng xì liáo kuò shù shāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下面词语中，音形全正确的一组是( )，把错误的地方圈出来并改写在括号里。(8★)
A.芬芳 彻夜(chè) 奇峰罗列 按步当车 ( )
B.执著 瞥见(piě) 连绵不断 危峰兀立 ( )
C.萦绕 勉强(qiǎng) 语重心长 直接了当 ( )
D.比拟 凝固(níng) 重峦叠嶂 扬长避短 ( )
三、词语填空，按要求分类(只写序号)。(16★)
①( )石嶙峋 ②姿( )万千 ③变( )无穷 ④兴高( )列
⑤峰峦( )伟 ⑥一声不( ) ⑦毫不( ) ⑧意味( )
描写景物的词语有：__________________________
描写人物的词语有：__________________________
四、按要求写句子。(12★)
1.清晨，太阳的余晖洒满校园。(在原文上修改病句)
_________________________________
2.音乐能给人美的享受。 音乐能陶冶人的情操。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
_________________________________
3.王皓的眼睛紧紧地盯着来回穿梭的乒乓球。(缩句)
_________________________________
4.校园里有两棵芙蓉树。(扩句，最少扩2处)
_________________________________
五、根据课文内容填空。(12★)
1.《春夜喜雨》的作者是____，是____朝诗人，被后人称为____，其中___________，_________是描写春雨的特征。
2.《游园不值》是____代诗人____写的，“值”的意思是____，其中富有哲理的一句话：____，____。
3._________________，海上明月共潮生。
4.沾衣欲湿杏花雨，______________。
六、课内阅读。(12★)
我看见过波澜壮阔的大海，也见过水光潋滟的西湖，却从没见过漓江这样的水。漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的水真绿啊 绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
1.在空白处填上标点符号。(3分)
2.这一段主要写的是什么?_______(5分)
3.文章主要是写漓江的水，为什么还要写大海和西湖呢?你是怎样理解的?(4分)
_________________________
七、课外阅读。(18★)
伞 的 故 事
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种wēn nuǎn的感觉……
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇得落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀!
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧!”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我bàn xìn bàn yí。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢?可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了!” 娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞!”
啊，伞!我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就fǎng fú母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
1.看文中拼音写出词语。
( ) ( ) ( ) ( )
2.联系上下文解释下列词语。
沉思良久：_________________________
欣喜之余：_________________________
3.“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：______________________
4.时隔多年，“我”为何还保存着这把旧伞呢? _______________________
5.“娘那油布似的脸”说明了什么? _________________________
八、习作练笔。(12★)
生活中，我们无时无刻不在感受着父母给我们的爱，摘取最能打动你心灵的片段写出来与大家一起分享。100字左右。
四年级语文上册期末考试黄岗试题二
一、基础积累：(25%)
⒈看拼音写词语：(8%)
pī xīng dài yuè bō guāng lín lín yì kǒu tóng shēng qīng xī
tiān nán hǎi běi hé xié xiāng chǔ cái huá héng yì ēn huì
2、按要求改写下面的句子。6%
(1)上海火车站建筑宏伟、设施先进，所以给我留下了美好的回忆。
改成因果倒装句：
(2)春天，公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。(在原句上修改病句)
3.填空：(6%)
草长莺飞二月天， 。
，水村山郭酒旗风。
卷地风来忽吹散， 。
4. 这个单元中哪句名言让你感受很深，写下来，并说说你的感受。(5%)
感受：
二、阅读理解。33%
㈠扬州的个园(17%)
扬州的个园，是一座独具风格的名园。园中遍植翠竹，盖取苏东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹;无肉使人瘦，无竹使人俗。”又因竹叶形状很像“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而出名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓郁怀抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是一座“一”字形长廊。循廊望去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山是用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶“终年积雪”。难免有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
⒈按要求写词。(4%)
近义词： 精巧—— 繁茂——
反义词： 一般—— 浓郁——
⒉个园名称的由来是：(3%)
⒊个园最显著的特点是(2%)
⒋个园四处假山各有特点，你最喜欢哪一处景色?为什么?(4%)
⒌说说你对第一节中苏东坡诗的理解。(4%)
㈡ Internet OK(16%)
在21世纪的今天，电脑网络已经成了家喻户晓的获取信息、展示自我、为社会创造财富的重要交通工具。
去年，老师在网上发现了专门发表小学生作文专辑的一个网站——《小荷作文网》。信息之多，无与伦比。这不由得让人赞叹：Interent，OK。
现在就跟我走进《小荷作文网》。这样你就可以阅读大量的优秀作文，还可以点击“作文投稿”进行投稿了。平时老师一直(鼓励 鼓舞)我们多写作文，积极投稿，争取发表。同学们对作文产生了(浓厚 浓郁)的兴趣，作文水平也提高了一大步。许多同学在老师的精心指导下认真地写文章。“文章不厌百回改”。写完以后按照老师的要求，改了又改，精雕细琢。功夫不负有心人，终于一些文章在网上发表了。于是，同学们三五成群地在我们学校的专辑中看自己的文章，“欣赏”之余还对别人的文章指指点点。哦，对了，你既可以给别人的文章打分，发表自己的意见，也可以对自己的文章(评议 评论)一番。半年下来，我们班发表了20篇文章。每当看到自己的文章发表，大家总是不由自主地议论：Interent，OK。
如今，随着学校办学规模的扩大，我们即将迁入新的校区。我们的教室里都安上了电脑。上课了，老师们轻轻一点击，大屏幕上就出现了一幅幅色彩鲜艳的图画，一行行工整美观的文字，同学们在课堂上就可以游览“世界各地”;下课了，同学们可以搜集自己感兴趣的信息，拓宽知识面，丰
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