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  识字2 姓氏歌

  一、导语：

  小朋友，我姓李，木子李。你姓什么呢?你又知道哪些姓氏呢?哈哈，在中国，每个人都有自己姓氏，是不是很有趣。还等什么呢，今天我们就来读识字2《姓氏歌》，快快打开书，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指着文字，我们的朗读开始啦!

  二、跟读内容：

  第4页 识字2《姓氏歌》

  1.整体感知。

  你姓什么?我姓李。

  什么李?木子李。

  他姓什么?他姓张。

  什么张?弓长张。

  古月胡，口天吴，

  双人徐，言午许。

  中国姓氏有很多，

  赵、钱、孙、李，

  周、吴、郑、王，

  诸葛、东方，

  上官、欧阳......

  2.跟读课文。

  你听得真认真，认真倾听是非常好的学习习惯，掌声送给你。我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。

  (教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。)

  你姓什么?我姓李。

  什么李?木子李。

  他姓什么?他姓张。

  什么张?弓长张。

  古月胡，口天吴，

  双人徐，言午许。

  中国姓氏有很多，

  赵、钱、孙、李，

  周、吴、郑、王，

  诸葛、东方，

  上官、欧阳......

  3.我读你接。

  我读你接，是新的课文朗读游戏。请你小手指着语文书，听老师读课文，然后你接下去。如：我读“你姓什么”，你读“我姓李”。准备好了吗?开始!

  你姓什么?我姓李。

  什么李?木子李。

  他姓什么?他姓张。

  什么张?弓长张。

  古月胡，口天吴，

  双人徐，言午许。

  中国姓氏有很多，

  赵、钱、孙、李，

  周、吴、郑、王，

  诸葛、东方，

  上官、欧阳......

  你读得太棒了，掌声送给你!

  4.快问快答。

  小朋友，你知道这首儿歌一共有几小节吗?对了，一共2个。聪明的你已经会朗读识字2了，我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始啦!当我问“这首儿歌叫什么?”，请你快速地问答我：“《姓氏歌》”。准备好了吗?开始!

  (师问) (生答)

  (1)课文的题目叫什么? 《姓氏歌》。

  (2)你姓什么? 我姓李 木子李。

  (3)他姓什么? 他姓张。

  (4)什么张? 弓长张。

  (5)什么胡、什么吴，什么徐，什么许? 古月胡 口天吴 双人徐 言午许

  (6)中国姓氏有什么多，还有哪些呢?

  中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳......

  你读得太棒了，掌声送给你!

  5.和大人一起读。

  相信你已经准备好朗读课文了，小小朗读者，请你捧起书来，和我一起将这篇课文完整地读一遍。(老师读一遍，学生一起读)

  你姓什么?我姓李。

  什么李?木子李。

  他姓什么?他姓张。

  什么张?弓长张。

  古月胡，口天吴，

  双人徐，言午许。

  中国姓氏有很多，

  赵、钱、孙、李，

  周、吴、郑、王，

  诸葛、东方，

  上官、欧阳......

  朗读时要做到声音响亮，正确、流利有感情地读出来，再练习几遍。邀请你的家人一起来读一读吧!并试着给家人背一背吧!

  5.跟读生字词。

  (1)读双横线内字。

  这一课，我们认识了很多生字，跟老师来读一读。

  姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官

  我们来认识新的偏旁，

  张的偏旁是弓字旁，弓字旁。赵的偏旁是走字旁，走字旁。钱的偏旁是金字旁，金字旁。

  双横线内生字，在文中交了词语朋友，我们一起来读一读。

  姓 姓李 氏 姓氏 李 木子李 张 弓长张 古 古月胡 吴 口天吴

  (2)读生字笔顺。

  生字宝宝来报到，一起伸出小手，边读边书空练习生字的笔顺。

  姓 这样写 一笔撇点 二笔撇 三笔横 四笔撇 五笔横 六笔横 七笔竖 八笔横

  共八笔组成

  什 这样写 一笔撇 二笔竖 三笔横 四笔竖 共四笔组成

  么 这样写 一笔撇 二笔撇折 三笔点 共三笔组成

  双 这样写 一笔横撇 二笔点 三笔横撇 四笔捺 共四笔组成

  国 这样写 一笔竖 二笔横折 三笔横 四笔横 五笔竖 六笔横 七笔点 八笔横 共八笔组成

  王 这样写 一笔横 二笔横 三笔竖 四笔横 共四笔组成

  方 这样写 一笔点 二笔横 三笔横折钩 四笔撇 共四笔组成

  (3)读生字组词。

  汉字最爱交朋友，他们带来了好朋友，我们一起去认识一下吧!

  姓 百姓 姓氏 复姓

  什 什么 为什么

  么 多么 要么 那么

  双 双方 双手 双人

  国 中国 国庆 国外

  王 王爷 王国 王子

  方 平方 西方 大方

  6.朗读加油站

  今天我们认识了很多的姓氏，也学会了介绍自己的姓氏，和你的朋友也来玩问答游戏，试试帮助你的朋友也用有趣的方式介绍他的姓氏吧!

  比如：你姓什么?我姓张。什么张?弓长张。你姓什么?我姓方。什么方?方向的方。

  就像这样将姓氏组词、拆开等都可以编成有趣的口诀呢。你听过《百家姓》吗?它与《三字经》、《千字文》并称为“三百千”，是中国古代小朋友的启蒙读物。我们一起来欣赏一下。

  今天的朗读时光结束啦!只要每天坚持朗读，你一定能成为一名出色的朗读者!加油!

  一年级语文下册 识字3 小青蛙

  识字3 小青蛙

  一、导语：

  亲爱的小朋友，你好呀!你见过青蛙吗?你对青蛙有什么了解呢?打开书，看看识字三的插图，一只青蛙正在草丛里捉昆虫吃。今天我们就来读一首儿童诗，识字3《小青蛙》，快快打开书，坐端正，挺起你的小胸脯，用手指着文字，我们的朗读开始啦!

  二、跟读内容

  第6页

  1. 整体感知。

  识字3《小青蛙》

  河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

  保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

  请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

  你听得真认真，认真倾听是非常好的学习习惯，掌声送给你。

  2.跟读课文。

  我是大喇叭，你是录音机。请你录下我的每一个发音和节奏，让你的朗读和我一模一样。(教师以标点符号为节奏带读，并给足学生跟读的时间。)

  河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

  保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

  请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

  3.我读你接。

  我读你接，是新的课文朗读游戏。请你小手指着语文书，听老师读课文，然后你接下去。如：我读“河水清清”，你读“天气晴”。准备好了吗?开始!

  河水清清/天气晴，小小青蛙/大眼睛。

  保护禾苗/吃害虫，做了不少/好事情。

  请你爱护/小青蛙，好让禾苗/不生病。

  你读得太棒了，掌声送给你!

  4.快问快答。