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  七年级语文上学期期中检测试题参考

  一、语言积累与运用(32分)

  1.根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。(4分)

  (1)还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 酝 (niàng)。

  (2)我暗暗地在那里 (nì 笑 )，却一声儿不响。

  (3)在地上或桂花树上寻蝉蜕( )。

  (4)那朵红莲，昨夜还是菡萏( )的，今晨却开满了。

  2.下列句中加点词的运用有误的一项是( )(3分)

  A.一群花枝招展的青春靓女，像刚出笼的小鸟，聚集在一条小船上。

  B.正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。

  C.各级用人单位要真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，尽展其长 。

  D.如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。

  3、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)

  A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。

  B. 通过这次“社会主义核心价值观”作文大赛，使他对写作的信心增强了。

  C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如何利用网络进行反腐工作。

  D. 七年级一班的语文成绩是全年级最好的一个班级。

  4、下列对课文内容理解有误的一项是 ( )(3分)

  A.《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象， 抒发了热爱春天、赞美春天的感情。

  B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

  C.《天净沙.秋思》是我国明朝散曲家马致远的作品，其中《天净沙》是词牌名，《秋思》是题目。

  D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，是鲁迅的散文，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求。

  5.古诗文默写(每空1分，错字、漏字、换字均不得分)( 10分)

  (1)树叶子却绿得发亮 ， 。(1分) (朱自清《春》)

  (2)我寄愁心与明月, 。(1分)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

  (3)遥怜故园菊， 。(1分) 《行军九日思长安故园 》

  (4)夜发清溪向三峡， 。(1分) 《峨眉山月歌》

  (5)不知何处吹芦管， 。(1分) 《夜上受降城闻笛》

  (6) ， 崔九堂前几度闻 (1分) 《江南逢李龟年》

  (7) ， ;星汉灿烂，若出其里。(2分)《观沧海》

  (8)《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是：“ ，     。”(2分)

  6.名著阅读(5分)

  我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。

  两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——

  “给我读熟。背不出，就不准去看会。”

  他说完，便站起来，走进房里去了。

  我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

  (1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《 》，其中父亲要求我“背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。”(1分)

  (2)《父亲的病》一文的最后，作者为什么说“我到现在还听到那时的自己的声音，每听到时，就觉得这却是对父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?(4分)

  7.综合性学习(4分)

  七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你踊跃参加，完成以下内容。

  (1)请你写出两个有关交友的成语。(2分)

  成语1 成语2

  (2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈你的看法。(2分)

  二、阅读(38分)

  (一)阅读古诗《天净沙·秋思》，完成8—9题(5分)

  天净沙·秋思 马致远

  枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

  夕阳西下，断肠人在天涯。

  8.对《天净沙·秋思》的理解，不恰当的一项是( ) (3分)

  A.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。“思”在这里的意思是“思绪”。

  B.“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

  C.“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

  D.“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。

  9.这首小令的曲词中，“ ”这一句，概括了全篇的主题思想，画龙点睛，直抒胸臆，描绘出天涯游子 的内心世界。(2分)

  (二)阅读《<论语>十 二章》完成10-12题。(12分)

  《论语》十二章

  子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”( 《学而》)

  曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)

  子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)

  子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

  子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

  子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也!”(《雍也》)

  子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ”(《雍也》)

  子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》)

  子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

  子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《子罕》)

  子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

  子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” (《子张》)

  10.解释下列句中加点的词(4分)

  (1)不亦说乎 (2)人不知而不愠

  (3)吾日三省吾身 (4)不逾矩

  11.翻译下列句子(4分)

  (1)温故而知新，可以为师矣。

  (2)饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐 亦在其中矣。

  12. 课文在论述学习方法时强调什么?(写出两点，并从文中各找出句子来分析)(4分)

  (三)阅读下文，完成文后13—16题(12分)

  我的暖，一寸长(葛闪)

  这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁左右的中年男子。

  他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。

  看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。”

  我一听，就有点蒙。

  他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

  “有事吗?”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

  “是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不?”

  “你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心有芥蒂。

  “不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”

  说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。

  我犹豫了一下，还是点了头，说：“行!”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。

  第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。

  还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁