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  初中生一年级字词积累

  积累下列词语：

  蕃(多)、濯(洗涤)、亵(亲近而不庄重)、馨(香气，古代常用来形容人的品德高尚)、案(本义指木制的盛食物的矮脚托盘/无靠背的坐具/长方形的桌子)、牍(古代写字用的木片)

  七年级必备文学常识

  ①“说”，一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多是借事物或一种现象来抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，波澜起伏，篇幅一般长短不定，跟现代杂文颇为相似。它可以直接说明事物，阐述事理，也可以托物寓意，借物抒情。

  ②陶渊明(365-427)，一名潜，字元亮，自称五柳先生，世称靖节先生，东晋浔阳柴桑(现今江西省九江县)人，东晋著名诗人，是著名的隐士。他独爱菊花，常在诗里咏菊，如《饮酒》诗里的“采菊东篱下，悠然见南山”，向来称为名句。

  初一年级重点词句知识

  “者也……”句式。

  予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。(“者也”连用，表示判断的语气，翻译时注意添加判断动词“是”)

  “之”的用法。

  水陆草木之花，可爱者甚蕃。(助词，的)

  予独爱莲之出淤泥而不染。(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意)

  莲之爱，同予者何人?(语气助词，的)

  牡丹，花之富贵者也。(助词，的)

  无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意)

  何陋之有?(结构助词，宾语前置的标志，无实意)