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初中生一年级字词积累
积累下列词语:
蕃(多)、濯(洗涤)、亵(亲近而不庄重)、馨(香气,古代常用来形容人的品德高尚)、案(本义指木制的盛食物的矮脚托盘/无靠背的坐具/长方形的桌子)、牍(古代写字用的木片)
七年级必备文学常识
①“说”,一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人、借事或借物的记载来论述道理。“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,大多是借事物或一种现象来抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,波澜起伏,篇幅一般长短不定,跟现代杂文颇为相似。它可以直接说明事物,阐述事理,也可以托物寓意,借物抒情。
②陶渊明(365-427),一名潜,字元亮,自称五柳先生,世称靖节先生,东晋浔阳柴桑(现今江西省九江县)人,东晋著名诗人,是著名的隐士。他独爱菊花,常在诗里咏菊,如《饮酒》诗里的“采菊东篱下,悠然见南山”,向来称为名句。
初一年级重点词句知识
“者也……”句式。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。(“者也”连用,表示判断的语气,翻译时注意添加判断动词“是”)
“之”的用法。
水陆草木之花,可爱者甚蕃。(助词,的)
予独爱莲之出淤泥而不染。(结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实意)
莲之爱,同予者何人?(语气助词,的)
牡丹,花之富贵者也。(助词,的)
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(结构助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实意)
何陋之有?(结构助词,宾语前置的标志,无实意)
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