“小学主题班会优秀范文”是由《学习手册》为您精选的学习资料，您可以免费对这篇文章在线打印、免费下载，还可对“小学主题班会优秀范文”进行在线编辑后直接打印。

  小学主题班会优秀范文一

  活动目的：

  1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识

  2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。

  活动准备：

  1、学唱歌曲《感恩的心》

  2、父母习性的调查表

  活动流程：

  一讲述感恩故事

  主持人胡_：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。

  主持人郝_：世上有一本永远也写不完的书——父母

  主持人胡_：父母百般呵护我们，请梁_为我们为讲述地震中的母子。

  二、学生讲述父母关爱自己的故事

  主持人郝_：感动的小故事就在我们身边，有请杨x、彭x讲述父母关爱自己的故事。

  三、老师讲述薛x关爱父母的故事

  父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。

  四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。

  父母生病、放学回到家、打扫卫生

  五、集体诵《游子吟》

  六、节日小知识

  七、完成调查表

  八、唱响歌曲《感恩的心》

  小学主题班会优秀范文二

  活动目标：

  1、通过赞美同伴的积极评价，培养和增强学生的自信心。

  2、通过赞美他人，学会欣赏他人，同时也感受被同伴欣赏的快乐。

  3、增强班级凝聚力。

  活动过程：

  尺有所短寸有所长

  取长不短相得益彰

  取人之长补己之短

  一、导语：

  同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

  可是，在咱班的日常生活中，有不少同学内心也有烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

  二、故事启发，学习欣赏

  下面再请大家听听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

  很久很久以前，一只长颈鹿和一只小羊碰到一起，长颈鹿看到小羊太小了，很看不起它。于是大摇大摆的走到小羊面前，高傲地对小羊说：“小不点，你在干什么呢?要不咱俩比谁本领大吧”。小羊说：“比就比，谁怕谁呀”。长颈鹿说：“看，那棵树上有许多果子，我们看谁能吃到果子”。小羊说：“好的”。结果长颈鹿个子高，很容易就吃到了果子。而小羊个子矮，又不会爬树，自然吃不到果子。儿童网站

  又过了几天，小羊和长颈鹿又碰到一起。小羊说：“我们再比比谁的本领大吧”。长颈鹿又高傲的说：“手下败将，比就比，这次由你定”。小羊说：“前面有一个花园，花园里有好多花，我没看谁能采到花”。结果，小羊个子矮，它从栅栏里爬进去，很容易就采到了花，而长颈鹿个子高，没办法进到花园，也就采不到花。

  提问：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。谁来说呢?

  主持人：是呀，每个人身上都有闪光点，值得别人学习。美好与自信，都源于你对人生一往情深的欣赏。欣赏是一种心境，欣赏是一种发现。我们应该学会欣赏他人。今天我们就以《学会欣赏》为题开一次主题班会。

  三、实例讨论，学会欣赏

  老师希望我们学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。

  (1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱。

  点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

  (2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。哭过之后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(请问你们怎样欣赏他们?)

  学生交流现实生活中的欣赏。学生表演!

  四、优点“轰炸”，实践欣赏

  主持人：看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。

  (单个同学举事例说明。)

  主持人：赠人玫瑰，手有余香。欣赏别人，是一种给予、一种馨香、是一种沟通、一种祝福。接下来我们邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点。

  主持人：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。那我们欣赏某个人以后应该怎么样呢?

  学生思考并交流。

  五、诗歌朗诵，升华欣赏

  是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。请我们班的朗诵小能手为大家朗诵这首小诗歌，大家掌声欢迎!

  附：《欣赏是一种神奇的力量》

  细细地欣赏自已周围的人与事，

  你会发现生活本来就很美好。

  欣赏是一种神奇的力量，

  它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

  你能欣赏别人学业的精湛，

  你的成绩也会步步樊高;

  你能欣赏别人品格的纯正，

  你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

  你能欣赏大地的每一道晨曦，

  你的心情就会被彩云围绕;

  你能欣赏天空中的每一丝细雨，

  你就会有一个明净而清新的头脑。

  你能欣赏自己点点滴滴的进步，

  你的前程就会被金色的阳光笼罩;

  你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

  你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

  欣赏是一种神奇的力量，

  它使你充满自信，永不烦恼;

  欣赏是一种神奇的力量，

  它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

  六、总结：

  这首诗真正道出了欣赏的作用，希望同学们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作。

  人，不能完美无缺，寸有所长，尺有所短。每个人身上都有自己的长处或闪光点，关键在于你能不能发现，能不能以欣赏的眼光看待自己。学会欣赏吧，你会发现生活是如此美好，是如此的幸福快乐。

  小学主题班会优秀范文三

  一、活动背景

  良好的谐的班级集体氛围不仅能加强学生学习动力，而且能够提高学习效率，一个班级集体良好氛围和营造需要全体同学同心协力，而最基本的体现就是同学们能够共同遵守纪律，团结友爱，互帮互助。然而初到大学的我们正处青春期，身体正值发育的同时，思想也日益独立，然而很多时候他们的想法并未成熟;时常和身边的同学发生矛盾，出现人际交流沟通的问题，我们必须加强对学生团结精神的教育，而事实证明;学生都深刻理解如何做才是团结一致，互助友爱的表现，缺乏与人协商交流合作的技巧，本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会，以期能够通过让学生参与活动，亲手去做，亲身感受团结与合作的魅力。

  二、活动目的

  1、使我班级成员在活动中紧跟时代步伐，发挥青春激情活力，并积极敢于创造;努力探索树立，典型同时为建设团结班级;树立我班级新形象而作不懈奋斗。

  2、增强我班级的凝聚力，使班级成员之间相互关心，相互鼓励，齐心协力为班级作贡献;同时，在班级成员间广泛开成一种积极向上，团结奋进的氛围，争取在系、院树立团结先锋模范作用。

  三、活动意义

  1、有利于增强班集体成员之间的团结知识;加强对班集体的热爱。

  2、有利于加强班集体成员的集体责任感，集体荣誉感和集体观念，有利于班委会开展各项工作;提高工作效率。

  3、有利于加深班集体成员之间的感情和对班集体的热爱;从思想上实现“大统一”，使班集体在“团结”上步伐一致;行动一致，实现“1+1>2”的效果。

  四、活动时间

  20_年11月30日

  五、活动地点

  _楼303教室

  六、活动主体

  _级音乐系04班全体同学

  七、活动形式

  以项目小组的形式组织筹备活动

  八、活动流程

  1、开场白

  俗话说：“独脚难行，孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的，没有大家的共同努力，想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。

  人们都羡慕球星，球星在一个球队里的作用可谓大矣!但是如果离开团结的球队，他们又将怎样呢?美国大名鼎鼎的“篮球巨人”率“公牛队”四夺总决赛冠军。