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  安全教育主题班会一

  一、活动目标：

  1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。

  2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

  3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

  二、教育计划：

  前期准备：

  1、结合本学期安全教育活动，开展动员。

  2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

  3、每天给学生讲一则关于自护的小常识，以积累经验。(主要进行理论学习)

  现在实施：

  1、通过前期讲解，学生已有的生活经验，开展“珍爱生命，学会自护”的班会活动，从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景，让学生学会处理问题的方法。

  2、认识简单的常用标志，学会自护方法。后期设想：与家长联手，继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法，把一些好的做法讲给其他同学听。

  三、教育特色：

  1、教育孩子是一项系统工程，它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此，针对我班特点，我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。

  2、班会中，我设计很多情境，引发孩子设身处地的进行思考、感受，以体会当时紧急的情况。

  3、点面结合，采用小组竞赛的形式，使用多媒体。

  四、教育过程：

  (合)：老师们、同学们，大家下午好!七年级(1)班“珍爱生命，学会自护”主题班会现在开始!首先我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!

  (放投影)

  (女)为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动

  (男)为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术

  (合)我们精心筹备了这台“珍爱生命，学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合，预祝这次活动取得圆满成功!

  主持人(男)：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗?对，就是生命。生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。

  (女)：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们中学生非常重要。前不久，一所小学下晚自习时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

  活动一：(男)[吹哨---全体同学注意，紧急通知，地震局预报西南地区发生地震，将要危及到我们地区。]同学们，你会怎样做?表演出你的反应。(放投影)(全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作)

  (女)：(选取不同做法的同学说理由)

  学生1：我会躲到稳固的物体下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的东西砸伤。

  学生2：我会往操场上跑，因为那里的地方大，不会被困住。如果是在家里，楼房的话，我就不能跑了，尤其是不能乘坐电梯。

  学生3：我会听从老师的安排。

  师：同学们的做法都对，但是，还应注意一个问题，当遇到这种情况时，大家的心情都很着急、害怕，肯定会有很多人往外涌，这时，应注意不要推挤，以免造成其他伤害。

  主持人(男)：老师提醒的对，遇到紧急情况一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。

  活动二：一试身手(知识问答和即兴表演)

  (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?(3月最后一个星期一)我国第一个安全教育日是何时?(1996年3月25日)

  (2)你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。

  (3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?你认为最好的办法是什么?

  (4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?为什么?

  (5)即兴表演：如果你不小心烫伤了手……

  处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

  (6)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?

  活动三：才艺展现(评委打分)

  (一)小品《我们学会了保护自己》

  片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

  救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

  片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他会怎么办?。

  方法：赶快关上煤气开关，将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，大声呼救，请邻居帮助打急救电话“120”。

  片断3:一群快乐的中学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

  急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

  (二)表演短剧

  1、小组表演，提醒大家注意。(边做动作，边说)紧急情况，谨慎对待。遇到地震，不要慌张。躲到床下，以免砸伤。摇动停止，再出不晚。遇到火灾，不要开门。捂住鼻嘴，湿衣披身。贴地爬行，远离火区。拨打电话119，消防叔叔帮你忙。生命安全最重要，学会自护受益大。

  主持人(女)：同学们，你们都看明白了吗?这组同学的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

  主持人(男)：哎，你有没有一个人在家的时候?

  (女)：怎么没有，别说，我还真的有点害怕呢!记得那次，我一个人在家的时候，电话突然响起，吓了我一跳!

  (男)：那你接了没有?

  (女)：接了，是我妈妈打来的电话。

  (男)：还好，要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧，看看遇到这种情况谁做得对?

  2、[短剧：陌生人来敲门]你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这是你该怎么办?

  家长扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，请你开门。(学生没开门)②我是煤气公司修煤气的，请你开门。(学生开门)主持人(女)请同学评价。

  主持人(女)：那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。

  3、[短剧：陌生人与你说话]当你独自在外面玩的时候，有个陌生人向你走来，和你说话，要带你去吃你想吃的东西，你怎么办?(家长扮演陌生人)

  主持人(男)请同学评价做法。

  主持人(男)：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。

  (女)：你说得对。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

  活动四;

  比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对一题该组加一分。

  1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。

  2、过马路应走()。

  3、红灯()，绿灯()。

  4、乘车时，不要把头或胳膊伸出()。

  5、手湿时()动电器开关。

  6、火警电话号码是()。

  7、匪警电话号码是()。

  8、外出遇到意外情况或迷路时应找()。

  9、自己一人在家时，应注意：()电;()火;()煤气;不给陌生人()。

  10：同学们你认识这些标志吗?

  (1)----行人过马路(4)---左转的标志

  (2)----禁止烟火(5)--安全出口

  (3)---禁止调头(6)---施工标志

  主持人(合)：交通标志、危险标志，大家要牢记，公共场合遵守它，珍爱生命，学会自护。

  主持人(合)：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧：[全班齐读]交通标志会识别，防火用电有方法，父母单位和电话，有事联系不害怕，游戏场所选择好，安全第一最重要。自护常识要掌握，自护能力要提高。

  主持人：请班主任讲话

  时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们增强“自护”能力，共创“