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  安全教育主题一

  活动课题：自护、自救安全教育

  活动内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

  活动要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

  活动设计：

  一、谈话引入：

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

  1、用电安全

  随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

  1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

  2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

  2、安全使用煤气

  1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

  二、游泳时要注意安全

  1、游泳需要经过体格检查。

  2、要慎重选择游泳场所。

  3、下水前要做准备运动。

  4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

  5、水下情况不明时，不要跳水。

  6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

  三、交通安全

  1、行走时怎样注意交通安全

  1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

  2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

  3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

  4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

  2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

  四、发生火灾怎么办

  1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

  2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

  3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

  五、小结：

  只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

  安全教育主题二

  班会目标:

  1、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命;

  2、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德;

  3、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识;

  4、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。

  基本程序

  1、开场白导入今天为什么要开这个班会;

  2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命;

  3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任;

  4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命?

  5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命;

  6、归纳总结，班会在歌声中结束。

  一、开场白(1分钟)

  同学们，上午好!

  生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义?再美的风景，我们不能欣赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵!父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长!

  二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命(10分钟)

  父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗?下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。

  1、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》(3分钟)

  2、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》(3分钟)

  3、主持人总结(1分钟)：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。父母把我们生下，一点点地拉扯大。大家想一想：当生死来临的时候，父母总是把生留给自己的孩子，把死留给自己;当食物摆在面前的时候，父母总是把吃的留给孩子，把不好的留给自己;当家里穷得没钱的时候，父母总是尽可能把钱给自己的孩子花，自己节省着日子过。没有孩子时，父母的眼中还有对方;当有了孩子后，中心转移了，全家都围着孩子转。可是我们却并不理解父母的艰难，父母的爱。下面我们一起欣赏一篇文章。

  4、阅读文章(3分钟)：李耀和《世界上最艰难的工作》

  5、主持人总结：父母这样对我们，生命又是如此地神奇、美好，所以我们任何一个人，都没有权利伤害或者是抛弃我们的生命。

  三、我们的不爱——我们如何对生命不负责任(13分钟)

  生命如此宝贵，我们本该好好地珍爱它。可事实是这样的吗?下面我们看一些事实：

  1、出示事例(5分钟)

  事例一：上学期，我校发生了不少违纪事件,百分之六十的通报是打架，其中有百分之八十的同学遭到身体伤害;百分之三十的通报是抽烟;某班一同学从教学楼四层跳下导致骨折数月才恢复……我们的同学现在各方面条件都很优越，使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，遇到挫折的时候往往不知所措，不能采取适当方法解决困难，采取暴力、逃避的态度，甚至“轻生”。

  事例二：上学期一些典型的打架事件,及其他事件;

  视频事例三：网上下载的男生打架事件视频;

  视频事例四：网上下载的女生打架视频;

  ……

  2、主持人提问(5分钟)

  还需要很多吗?我想已经足够了。针对几个案例，我想问大家几个问题：

  (1)请大家评论一下视频当中男生和女生们;

  几个学生回答

  (2)珍爱生命，只是珍爱自己的生命吗?

  学生回答。

  (3)除了珍爱自己的生命，还应该珍爱哪些人的生命?

  几个学生回答。

  (4)如何珍爱生命?你该做些什么?在学校应该做些什么?在学校外面又应该做些什么?

  几个学生回答。

  3、班主任点评发言(3分钟)

  同学们，问大家一个问题。一个人不打架，不谈恋爱，好好地保护好自己就是珍爱生命了吗?一个人吃好喝好穿好，把自己养得白白胖胖的就是珍爱生命了吗?

  不是。真正的珍爱生命，不仅是要保护好我们的肉体，更要保护好我们的心灵。要抓住我们来之不易的生之机会，创造出自己的价值。其实我听到过许许多多关于珍惜生命的故事，但最震撼我的，还是《心灵鸡汤》当中的一段文字：世界上最震撼人的就是那些沙漠里的植物，特别是那些无名的小花小草，他们是那样的卑微，却又是那么地执着。在沙漠这亲恶劣的自然条件下，他们把根伸到地下三十米，周围几百米远，然后在地上长出几片叶子，并开出几朵小得不能再小的花，来证明它曾经在这个世界上存在过，它曾经来过这个世界，精彩过。多么打动人!所以，任何一个人，父母赐予我们生命，我们没有理由伤害它,也没有理由不进步，我们没有理由不让自己的人生精彩，真正的珍爱生命，不仅要爱护我们的肉体，更要让我们生命开出灿烂之花，证明你来到过这个世界，你曾经精彩过!任何人都没有权利放弃，因为你的生存环境毕竟比那棵小草要颁布优裕得多，所以要勇敢一点，坚强一点，创造你的精彩!现在，我们就要高考了，这就是我们绽放异彩的时候，所以我们要坚持，要努力!以后的人生也一样，要坚持向上，永不懈怠!

  四、一起行动，珍爱生命(5分钟)

  同学们，刚才我们说了，珍爱生命，不仅要珍爱自己的生命，也要珍